BISHOP Marie-France

« L’élève sujet dans les textes prescripteurs de l’école primaire »

– Le français aujourd’hui – 02/2007 (n° 157) , p. 19-29

 » On distinguera trois manières d’instituer l’élève comme sujet/individu : le sujet moral de la IIIe République ; l’individu perçu dans la spécificité de son histoire personnelle, à la fin des années 1960 ; le sujet cognitif tel qu’il semble se mettre en place à l’aube du XXIe siècle. »

Texte complet : www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2007-2-page-19.htm.

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